大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于生活用品修改技巧教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍生活用品修改技巧教案的解答,让我们一起看看吧。
怎么做教案设计?
很荣幸能回答您这个问题,我是一个教龄15年的教师,也是学科带头人,对教学有着一定得研究,教案设计或者教学设计,是一堂课上课前必须具备的,它是这堂课的成败与否的决定因素,它的主要内容包括如下(见附图我的教案设计):
一、学情分析
针对你这节课的内容,根据不同的学生情况做出不同的调整,比如重点班与普通班学生情况就不一样,侧重点相应不同。
二、教学目标
三、重难点分析
本节课的重点是什么,难点在哪里,如何突出重点突破难点。
四、教学手段
为了能突出重点突破难点,教师得使用不同的方法和手段,比如演示,比如图片展示,也可能用实际操作等。
五、教学过程
一、教材分析
- (要认真研读教材内容,对教材进行理论性分析、教材的地位与作用。)
- (1)教材的地理位置。(教材版本、学段、单元中的位置)
- (2)教材内容简介。
- (3)本节内容的作用,本节与前后章节之间的关系。
- 二、教学目标:
- (1)知识与技能目标。(了解、理解、掌握、运用……知识。)
- (2)过程与方法目标。(***用了什么教法,通过……体验、探索,培养了……能力。)
- (3)情感态度价值观目标。(体会到……情感;产生……共鸣;培养……精神;陶冶……情操。)
- 三、教学重点、难点。
- 教学重点:指教学中的重点内容,是课堂教学中需要解决的主要矛盾,是教学的重心所在。
- 教学难点:指的是那些太抽象,离学生生活实际太远,过程太复杂,学生难以理解和掌握的知识、技能和方法。主要针对知识难度与学生实际水平之间的差距。
- 四、课前准备和教学课时的确定。
- 课前准备:教具、多媒体课件、幻灯片、课文朗读视频、词卡、图片等等一切***教学的东西。
- 课时:2——3课时
- 五、教学方法。
- 语文常见教法:“一般”和“特殊”。
- “一般”教法有以下几种。
- 1.已语言谈话为主的:讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法等。
- 2.以直观为主的:演示法、参观法等。
- 3.以实践为主的:实验法、练习法、实习作业法等。
- “特殊”教法有以下几种。
- 1.阅读法(朗读、默读、背诵)
- 2.讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述等)
- 3.对话法(问答、谈话、讨论、辩论等)
- 4.实践法(观察、调查、访谈、参观、实验等)
- 5.电教法(多媒体课件、录音、***、网络等)
六、教学过程;
- (一)导入新课。(良好的导入能开启学生的心扉,营造愉悦的学习氛围,诱发学生的求知欲望和学习兴趣,达到“课未始,兴已浓”的愤悱状态。良好的开端是成功的一半。)
- 1.导课设计原则。“实”,讲求实效;“精”,简明扼要;“活”,方法多样;“美”,给人以美感享受。
- 1.切入角度。(1)从人物入手;
- (2)从内容入手;
- (3)从题目入手;
- (4)从要求入手。
- 3.导入的方法。析题法、悬念法、温故法、图画法、音乐法、引用法(引用诗句、名言、格言、谚语)、实物法、竞赛法、谈话法、实验法、目标法、背景介绍法、检查预习法、联系时事法、故事启情法、明知故问法、创设情境法等等。
- (二)教学新知。阅读课的教学模式五步走。初读→细读→精读→巩固练习→课堂小结。
- 1.初读课文。
- (1)解决生字词;
- (2)整体感知课文内容,了解大意,把握文章结构。
- 2.细读课文(品味语言,理解文意。)抓住重点段、重点句、重点词引导学生朗读感悟,或者设置关键问题引导学生讨交流,从而达到品味语言,理解文意的目的。
- 3.精读课文(体会文章中心,借鉴学习写作方法)
- 4.巩固练习(抓重点,方法多样,由易到难)。
- 巩固练习的原则和要求:
- (1)目标明确,强化重点目标。
- (2)形式多样,激发学生的学习兴趣。(3)梯度练习,实现训练的实效。(4)创新练习,达到训练的创造性。
- 5.课堂小结。
- 可以从几方面进行小结:
- (1)理清头绪;(2)呼应开头;
- (3)深化主题;(4)点拨写法;
- (5)拓展延伸。
- (三)布置作业。
- 布置作业的要求,策略:
- (1)个性化作业。(古诗词背诵、讲故事)
- (2)差异性作业。(基础作业、选择作业、提高作业)
- (3)合作化作业。
- (四)板书设计。
- 板书设计是指教师和学生根据学习的需要,在黑板上用文字、图形、线条、符号等再现和突出教学主要内容的活动。它又被称为教师的微型教案。教书设计,是语文课堂教学的重要组成部分,是一种重要的教学手段。
- 板书的原则:直观性、形象性、简约性。
一节好的教学设计是教师的创作过程,能充分体现教师的专业水平。同时一节好的教学设计,能够实现教学过程最优化。花最少的时间,费最小的力气,取得最好的教学效果。
找好模板,知道要讲什么,然后就可以设计了。要做的尽量有趣一点才能吸引学生的注意的。
教学设计是分析教学需求与问题的基础上,进一步确定解决教学问题的步骤和方案,通过评价和反馈来检验方案实施的效果636f707***a6431333363396438,并修订完善方案,以优化教学的一种规划过程操作。
教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问,它以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。具体而言,教学设计具有以下特征。
第一,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的***。教学设计要遵循教学教学设计过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。
第二,教学设计是实现教学目标的***性和决策性活动。教学设计以***和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。
第三,教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。
第四,教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。
一开始对教案设计也很迷惘,走了不少弯路。回头想想,好事多磨。
1、开始使用教案模板来设计,往里面套。
3、找有经验老师的教案来看,前提是他是认真写的详案。
4、参与公开课教研,听别人上,和[_a***_]来上,听取其他老师的建议。
5、有一点思路后,可以再看关于教案设计模板,里面很细。概念课、复习课、练习课、代数课、几何课等各不相同,最后形成自己风格。
祝你成功!
教案,教师是上课的定海神针。没有教案,教师在课堂上就会像大海中的一叶孤舟,在狂风巨浪的裹挟下无所适从。
怎么做教案呢?
首先,要把握所教学科的新课标。新课标为教师的教学指引了明确的目标方向,不至于使教师迷失教学的方向。
第二,钻研吃透教材,深刻理解领会教材内容精神,烂熟于心,深入浅出,而后想方设法***用最优的方式把它传授给学生。
第三,了解学生,把握学情,做到知己知彼,因材施教,对不同的学生***用不同的教学方法,力争殊途同归,最终都获得预定的知识技能。
第四,备教学用具及教学技术。根据不同的教学内容,选择使用不同的教学工具,***用不同的教学技术,力争使教学工具、教学技术最大化地促进教学工作。
第五,设计好教学流程。一节课,一步一步地如何推进,在教案中必须详细地设计出来,甚至课堂上可能会出现的意想不到的事情,都要有所考虑。
第六,在教案中设计好教学反馈内容。比如,留什么作业,如何检查,如何获得反馈,进而查漏补缺,改进课堂教学等等,不一而足。
最后 ,有了教案,一定只能做到“心中有数”,万不可“照本宣科”,上课给学生念一念教案。如果那样,教案就等于白写了。
中班建构茶杯和碗教案?
在制定中班建构茶杯和碗的教案时,我们可以围绕以下几个核心要素来设计活动:
教学目标:
1. 通过观察和操作,使孩子们了解茶杯和碗的基本形状与特征。
2. 培养孩子们的动手能力和创造力。
教学准备:
1. 准备真实的茶杯和碗供孩子们观察。
2. 准备易于塑形的建构材料,如泥塑、纸盘、塑料瓶盖、橡皮泥等。
3. 准备绘画工具,如彩色笔、颜料、画纸等。
教学过程:
中班讲述我的文具盒教案?
我的文具盒我的文具盒上面画有五只活泼乱跳的米奇,一张张嘴笑起来是那么的可爱。打开文具盒,里面盒中有盒,设计精美。盒里有格尺大哥、五个铅笔兄弟姐妹,它们和谐相处。
文具像战士手中的武器一样,战士手中没有武器不能打仗,学生手中没有文具不能写字。
学前如何根据教案讲课?
根据教案讲课需要做好以下几个方面的准备:
充分理解教案:首先,你需要充分理解和掌握教案的内容。这包括了解教学目标、教学内容、教学方法和教学步骤等。对于教案中的每个环节,都应该清楚明了,理解其目的和重要性。
做好课前准备:在上课前,你需要做好充分的课前准备,包括教学用具的准备、教学环境的布置等。确保教学所需的材料和设备准备齐全,并且提前调试好。
关注学生需求:在讲课过程中,要关注学生的反应和需求。注意观察学生的兴趣、问题和表现,随时调整教学策略,确保教学内容符合学生的年龄和认知水平。
灵活调整教学策略:根据学生的实际情况,灵活调整教案中的教学策略。如果某个环节学生表现不积极或者教学效果不好,可以适时调整教学方法和策略,使教学活动更加适应学生的实际情况。
做好课堂管理:要确保课堂秩序良好,维持好教学秩序。同时,要建立积极、良好的师生关系,鼓励学生积极参与课堂活动,提高学生的学习积极性。
关注评价与反思:课后,要对教学过程进行反思和总结,评价教案实施的效果。思考哪些地方做得好,哪些地方需要改进,不断提高自己的教学水平。
最后,记住教案只是一个指导性的工具,真正的教学还需要结合实际情况灵活调整。希望对你有所帮助!
到此,以上就是小编对于生活用品修改技巧教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于生活用品修改技巧教案的4点解答对大家有用。