大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于吸引人的生活小技巧英语的问题，于是小编就整理了1个相关介绍吸引人的生活小技巧英语的解答，让我们一起看看吧。
如果你是英语老师，你会怎样让学生对你的课堂感兴趣？
第一，我在一开始先会带学生学习音标，发音准确会直接影响学生的听力水平，间接地影响其阅读能力，甚至是写作。怎么学习音标，我会推荐美式和英式英语原声，因为即使我是老师，但我会有自己的一套模式，说起来并不纯正，在学生学习时不利于他们更加直接地接触外语，所以原声是更好的选择。
第二，以播放经典电视剧、电影调动学生学习积极性，并从中提取一些单词又或是句子，做到拓展视野。有很多人学不好英语，不是因为他们没有能力，而是他们没有喜欢上英语，带着兴趣学习，其结果不重要，但是他们享受这过程。
第三，鼓励学生写英语日记，哪怕是一句话，但像写日期会用到年月日表达方法，熟能生巧，那也可以掌握它们了；日记的主要功能在于训练他们的思维方式，服务于在考试中写作文避免卡壳现象，写起来能够比较流畅。不过需要更多指导，带他们变换句式，替换词汇。
第四，学习词汇的过程中教授词根词缀的方法。很多学生背单词是机械式的，也让他们感到头疼，所以方法很重要，词根词缀法便于让他们形成系统性思想，联想单词，记住单词。
让学生喜欢学英语的办法很多，概括起来就是坚持低起点，多鼓励，投其所好，以及增加你的亲和力等几个方面。
只有起点低了，学生才能听懂学会，才能有兴趣继续学。学习过程中如果能不断得到老师的鼓励和肯定，学生学习的信心才有可能继续增强。投其所好就是结合英语歌曲英语电影学以致用进行学习，如果他们会唱了看懂了，他们就会觉得学习英语确实有用，学习的劲头也就会更足。最后就是老师的亲和力，亲其师信其道，如果他们喜欢你也就会喜欢你讲授的课程，所以老师要努力争取学生的喜欢。
办法不一而足，也教无定法，作为老师要努力尝试多种教学方法提高学生的学习兴趣和学习成绩，教好书育好人，不辱职业使命。
最近一直在家上网课，每次上课之前我都在思考这个问题：如何让学生对课堂感兴趣，因为如果学生对课堂不感兴趣的话，肯定就不听了，实体课堂上还能在他走神的时候提示提示。现在线上看不到人，学生学习的动力一是来自于他们的自律，一是课堂的吸引力。所以在居家授课的这段时间里我***取了以下几种方法增强课堂吸引力，在这里跟大家分享一下。1.给学生找一些趣味性的视频，课上和他们一起分享。我找的内容有马云的励志演讲、有学好英语的方法讲解、流行歌曲、搞笑的国外动画等。时间不长，但是起到了丰富课堂和调节氛围的作用。
2.找一些适合自己学生的绘本，每节课和学生分享一个小故事。网上的绘本资源丰富，我会根据学生的学习水平挑选一些适合他们的水平的。绘本的优点在于将单词置于故事中，学生学会的不只是单词和句子，还有印象深刻的人物故事。有的绘本还有说唱版和伴唱版。学生就更喜欢了。
3.用英语学习软件的及时反馈功能，当时就给学生的做题情况给出反馈。学校上课的时候，不能精确了解学生对知识点的掌握情况。但是上网课的时候就不一样了。学生可以在手机上做完题直接提交，老师马上就能通过教师账号知道学生做题速度和正确性。这个功能真是太棒了。
上面的三个做法是我在最近居家授课这段时间最得意的提高课堂趣味性和学生积极性的做法。很高兴能跟大家分享。
到此，以上就是小编对于吸引人的生活小技巧英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于吸引人的生活小技巧英语的1点解答对大家有用。
