大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于宝宝在生活中的小技巧视频的问题，于是小编就整理了2个相关介绍宝宝在生活中的小技巧***的解答，让我们一起看看吧。
天天在家里，孩子要玩手机怎么控制，大家给提个好建议？
这是个较较棘手的问题，好多家长都为之头疼。
前两天听一位老师课中就提到，孩子的一切问题都是大人的错。
不知大家如何认同，我自己觉得这位老师的观点很正确。孩子从小基本能听话开始，我们做为家长就要对孩子严格一点，更要一身做叭，给孩子树立好的榜样，习惯成自然，孩子顺势而成长，不然适其自反，就管不住了。
软硬兼使，先来硬的，规定一天能玩多长时间手机比如两小时。软的，鼓励式的比如有多长时间不玩手机就会有什么奖励，再比如就是他有十分钟不玩也要表扬他，循序渐进，不能一下就能控制住的，慢慢来。分散她对手机的注意力，慢慢引导他喜欢上别的东西。
让孩子做些力所能及的家务，来分散孩子对手机的注意力。引导孩子多看书籍和科普知识，宅在家里多动动手，脚或锻炼身体跳跳舞，总至自己管好自己，约来自己。这样就能少时间看手机啦[祈祷][祈祷][玫瑰][玫瑰]
感谢邀请！
这种要分孩子的年龄阶段，如果是七岁以上的孩子，尽量以引导为主，根据孩子的兴趣点和特长培养他的爱好，转移他的注意力，当然完全不看是不可能的，手机也是孩子了解社会动态的窗口，可以限制看手机的时间和内容，鼓励孩子参与画画，发小文，小评论等益智，健康的活动，家庭成员之间经常讨论社会正能量的时事，使孩子认识到手机只是生活的附属品不是必需品。
对于七岁以下的孩子，:首先看手机对眼晴不好，必需***取强制措施，前题是家长必须不看，孩子易动，注意力转移快，容易被吸引，可让孩子做手工，玩玩具，堆积木，讲故事，一家人抽空做益智趣味游戏等活动，培养孩子的专注力和持久性。定时陪孩子看看电视动画片，和孩子讨论甚而争论片子中的人物，***，激发孩子发现问题，解决问题的兴趣。
谢谢邀请。天天在家里，孩子要玩手机，可以适当的给玩一会。但不能时间太久。可以和一起孩子做做游戏，写作业，做做手工劳动，给孩子一个锻炼自己动手的机会。也可以学做一些力所能及的家务，譬如扫地，擦桌子，整理玩具等等，让孩子有一个良好的生话习惯。总之学习，误乐二不误。
幼儿园的孩子在家，家长应该在教育方面做些什么呢？
疫情期间，幼儿园孩子在家，增加了很多亲子相处的时间，家庭教育的重要性也越来越明显，我有如下三个建议：
建议一、陪孩子看动画片，讨论剧情
孩子的学习能力和模仿能力真的太厉害了，我小时候就特别爱看动画片和连环画，童话故事和天马行空的剧情虽然成年人看起来比较沙雕，但是对于一个孩子的认知和想象力简直不要太***。爱看动画片的孩子你会发现他们的反应都特别快，脑子也灵活，跟大人说话一套一套的，都是从动画片里学的。
有一点需要注意的是，不要总以考孩子，问孩子的方式跟孩子沟通：如：这个动画片你学到什么了呀？讲了个啥故事啊？孩子现在还没有那么强的归纳总结能力，而且这样跟孩子交流太功利了，慢慢会被孩子排斥。可以跟孩子探讨剧情，比方说喜欢哪个动物？哪个动物为什么会飞？灰太狼被打飞了几次？
捉迷藏啊，躲猫猫啊，抢答乘法口诀啊，其实真没有必要整一堆高大上的游戏啊，专业的道具啊，功利性很强得跟孩子互动，真的就是老祖宗的这些最简单的流传几代人的游戏，对于孩子的反应能力，孩子的协调能力，都会得到非常大的提高~
另外，可以尝试让小朋友多接触一些东西，试探下小朋友的兴趣爱好。兴趣爱好这个东西大部分跟家庭长期的成长氛围有关系，刻意培养不一定行，不要刻意，但是也要保持敏感，孩子越小，学得东西越好，别等到20多了才发现是个练武奇才，那时候骨头早就硬的不能练武了。
成年人，理论的储备还是要有的，尤其是对待孩子的教育上面，现在的幼儿园和培训机构，对于家长参与孩子的成长要求都越来越高，如果完全不学习或者完全听[_a***_]的话，真不一定适合自己的孩子。一定是要多看，多学，多尝试，找到一条适合自己家实际情况的路线陪伴孩子的成长。
孩子成长只有一次机会，而且不可逆，错过了就没有了。多陪伴一些还是很有必要的，科学陪伴就更重要了。自己优秀了，孩子才能更优秀！
到此，以上就是小编对于宝宝在生活中的小技巧***的问题就介绍到这了，希望介绍关于宝宝在生活中的小技巧***的2点解答对大家有用。
