大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于3岁儿童生活小技巧四年级的问题，于是小编就整理了2个相关介绍3岁儿童生活小技巧四年级的解答，让我们一起看看吧。
闺女三岁两月，性格比较急躁，要什么就要立马要，否则哭闹，有什么好办法吗？
小孩子三，四岁都是不达目的就哭闹，你先让她哭会，然后哄她你乖我们等下回家拿钱来买，然后转移她的注意力，隔个十天，半月的再来给她买，小孩孑不能要什么就买什么，但也不能不买，少量的买是可以的。
谢谢悟空邀请，我是美小护喵一喵!每一个宝宝都是上天派来拯救我们的天使，他们的聪明伶俐，活波可爱和古怪灵精给家庭带来了很多的欢乐。可是再可爱的宝宝也有任性，耍泼撒赖，不近人情的时候，这时候往往让家长们很无奈，甚至很没有面子。
三岁两个月的宝贝儿，能够听懂大人讲的话，在沟通方面不会有太大的障碍。这个时候的宝宝很可爱，他们已经开始努力去理解生词的含义，甚至揣摩大人们的心理，包括通过何种手段来得到自己想要的东西，或者请求。
你女儿性格比较急躁，这个除了孩子自身的原因之外，家庭环境是影响孩子性格的最大因素，父母和长辈们的言行举止时刻影响着孩子，甚至塑造着孩子的性格。孩子的性格比较急躁，建议你们家长，在孩子做事情的时候，不要催促孩子，尽可能的给与孩子最大的耐心，让她完完整整的把一件事情做完，而不是让她在催促中完成，或者直接中断正在做的事情。这样容易让孩子紧张，焦躁，没有人希望在做事情的时候受到负面影响，甚至被强迫中断。
另外，当孩子得不到想要的东西，就会通过哭闹，耍泼撒赖的方式去***，这也是一种求关注的行为。孩子想要安全感，孩子想要知道并确定爸爸妈妈在乎她。关于哭闹，这是与生俱来的本能，是一种优良的物种进化技能。因为在远古时代，如果孩子不管生病，饥渴，或者求关注重视的时候，都是安安静静的，那么父母也许永远都不会理会这个孩子。所以正视孩子的哭闹，不要因为孩子一哭闹就呵斥她，呵斥之后再进行说教，基本上不会有太好的效果。孩子需要的是关怀，是呵护，而不是呵斥和嫌弃。哪怕，是孩子无理取闹的时候！
简单的说，因为得不到自己想要的东西，就选择哭闹的方式去***。首先，家长们应该反思一下，在这之前，你们是否从未拒绝过孩子呢？要什么给什么？所以，当孩子遭到拒绝之后，她很不理解，想当然的认为，爸妈不爱自己了，至少不像以前那样爱了。所以，不要直接了当的拒绝，请给孩子讲明白原因，为什么这一次我不能把你想要的东西给你。
当然，孩子的性格也有一部分是天生的，本身就爱钻这个牛角尖，其实处理方式都一样，用讲道理摆事实的方式和孩子讲道理，注意语气，不要让孩子觉得你是在变相的苛责她。在这之后，孩子依然哭闹，不依不饶，可以***取分散注意力的方式去解决。比如，哎哟，你最喜欢看的小猪佩奇开始了，我们一起去看吧之类。如果，还是不行，那就冷处理，让孩子自己一个人在那哭，或者让孩子在你的怀抱里继续哭，等她哭完不闹了，告诉她，宝贝，妈妈爱你，如果能给你，我会给你的。但有很多的东西不是你想要了，就能得到的。
爱哭闹的孩子特别让家长们不省心，让人烦，甚至嫌弃，希望家长们不要就此给孩子的性格下结论。我们大家都是过来人，不怕你是鸭子，就怕你是丑小鸭，当你的孩子变成天鹅的霎那，可否为了曾经的嫌弃而后悔呢？所以，爱，是解决所有育儿问题的方法！
其实您的女儿之所以会变成这样，可能跟之前的教养方式有关系。
因为他之前习惯了想要什么就给什么，当不满足他的他就会哭闹，哭闹以后就会很快达到那么他的目的，所以她觉得哭闹是一种很简单的方法。
第一，正面教育
直截了当告诉孩子性格不能急躁。性格急躁的孩子，妈妈不喜欢。而且性格急躁，对身体不好，所以以后遇到事情不能着急。
第二，适当忽视他的要求，转移注意力
就像您说的，当孩子想要玩秋千的时候，你可以***装没有听到她的要求，带着她去玩另外一个玩具，转移她的注意力。不要让他觉得他想干什么就干什么。
第三，不再纵容孩子的无理要求
我女儿现在快满3周岁了，之前也是这样子，不管什么事情，没能顺她的意思做，或者说没及时做，她也是一下就坐在地上一直哭一直闹，我记得有一次，她拿着海苔叫我帮她拆开吃，我刚好在晾衣服没空，就跟她说叫爸爸帮她拆，然后她直接就跪坐到地上去，什么都不说，就是一直哭，不管我怎么劝说都没用，反而还越哭越厉害，有时候我一生气，就会潮她吼叫，有时候还会把她拉到家门口去，后来我发现，像这种情况下，就应该让她自己先冷静下来，再来跟她讲道理才听得进去，之后遇到类似这种无理取闹的情况，我索性就让她哭，哭累了她就停了，这个时候再来引导她说出来，刚才是为什么哭了呀！然后跟她讲道理，这个时候她都能听得进去，也都能接受，时间久了，她自己也明白，哭闹是没用的，哭的话她的需求也不会被满足，现在这个坏习惯也就改过来了，不管碰到什么事情，首先她都会说，把自己的真正需求说出来，有时候身边的小朋友哭闹，她也还会主动上去劝说！
宝宝三岁多已经可以慢慢理解大人的语言，并且会察言观色，这时家长要给宝宝建立规则意识，无论遇到什么事情，家长最好提供选择题，并且要明确结果，让宝宝有所考虑、取舍，选择后需要承担责任。
同时要奖罚明确，规则不能模糊，原则性问题要坚决说“不”，慢慢的宝宝就会养成守规矩的习惯。
同时家里大人们要教育宝宝的观点、战线一致，并且能以身作则，给宝宝树立榜样。
孩子三年级了？很多家务都还不会做，让她又不肯，怎样才能让孩子自觉的去学去做呢？
这说明，平常家务都由家长包办了。
孩子从懂事时起，有处理日常生活能力以来，家长压根就没有让孩子做过家务，以致于在孩子的心中，家务就应该是大人的事。如今孩子到了三年级，还不会做家务，更不愿意做家务，这足以证明，家长负有不可推卸的教育失职责任。
曾几何时，我们的孩子在家里过着衣来伸手，饭来张口的日子，享受着小公主，小皇帝般的待遇，所有的家务事都由爷爷奶奶，或者爸爸妈妈来做，尤其是当一个独生子女处于三代同堂时，百般爱宠集于孩子一身，孩子是放在口里怕化了，捧在手里怕飞了，孩子想啥要啥，百般将就，从不拒绝，总之是一家都围着孩子转。
有的家长从来就没有认识到，要让孩子参与到家务中，认为孩子小，等长大了，成人了自然会做。
如此一来，在孩子的心中，自己永远是第一位的，从来也不会想到长辈的辛苦劳累，觉得既便是辛苦也是应该，所以也不会想到为家人分担。
长此以往，孩子必然会变得冷莫，甚至是麻木无情，对家人毫无体恤之情，走进学校，也不会关心同学，也不会关爱集体，走上社会，也可能会影响正常人际交往……
当务之急，怎么办？
一是改变家庭教育观念，要让孩子真正参与到家庭事务中来，让孩子真切感受做家长的不易，必要时进行耐心说服教育。
二是积极引导孩子从小事做起，孩子的衣食住行，书包文具整理，包括书房寝室打扫清理，慢慢交由孩子自己处理。
三是要有耐心，要有容错心理，放心大胆让孩子去做，既使是出现了失误，也不要代办，而是事后分析原因，指出需要注意的地方。
四是多设置一些生活场景，多开展一些活动，让孩子在场景中受到感染，在活动中受到教育。还可让孩子处于独立的空间，在无助的环境中锻炼孩子解决困境的能力。
五是寻求学校老师的帮助，孩子在集体中都有表现欲，多让[_a***_]参与班级活动，让孩子成为老师的小帮手，成为活动小组长，有意识培养利他思想，训练他的动手能力，在集体的熔炉里茁壮成长。
总之，孩子是需要引导的，也自然会渴求关爱，但更需要家长有智慧的培养和教导。
只有让孩子从小在德智体美劳各方面得到锻炼，长大方能经受人生风雨的洗礼！
三年级的孩子，主要还是自理能力的培养。至于家务事很多不会做，实属正常，毕竟只有九岁。但是不愿意去尝试做，家长应该想想办法:
1、可以尝试用代币制和孩子来个约定。把家务事根据难易程度设置成相应的分值，一段时间后让孩子用得到的积分兑换成他（她）们的需求（包括事和物）。
2、家长营造出家庭成员都要参与家务事的氛围。比如:在家开餐前让孩子摆碗筷、添饭、端菜等他（她）们力所能及的事情。但是家庭成员都要参与。营造这个氛围很重要！让孩子觉得家务事是家庭成员共同的责任！切记家长不能给出不好的榜样，比如:妈妈做所有家务，而爸爸从来不参与，或者反之。随着孩子的成长，让他（她）们做更需要劳动技巧的家务事，如:炒个简单的菜、洗碗、餐后清洁厨房等。
3、抓住生活中的偶然机会。比如孩子觉得某个菜做得不好吃、或者孩子特别爱吃的某个菜，让他（她）们自己去网络上、或找相关的技艺好的人学习，让孩子自己动手去做。孩子一旦开始动手做，不管第一次做得怎么样，家长要注意两点。其一:要陪伴，但不要干预。（陪伴主要是为安全）其二:要鼓励，不管做得怎么样，都要给予赞美与肯定。（我女儿就是在九岁时学会自己动手做菜，第一个菜就是她爱吃的西红柿炒蛋。第一次她做得不太好，但是我把菜吃光，给予表扬。到第三次她再做，说实在话，一般人真炒不出她那水平。）
如果家长能从这三个方面入手，结合使用。我相信能取得很好的效果。注意第一个方法针对那些很不喜欢动手做家务事的孩子，并且不能过量使用。第二点说的非常重要，因为大人对待家务事的态度就是孩子的榜样。
以上是我的个人经验，希望能给大家带来帮助。
和女儿一起完成的白切鸡
到此，以上就是小编对于3岁儿童生活小技巧四年级的问题就介绍到这了，希望介绍关于3岁儿童生活小技巧四年级的2点解答对大家有用。
