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312 生活小技巧,123go生活小妙招

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题就是关于312 生活技巧问题,于是小编就整理了2个相关介绍312 生活小技巧的解答,让我们一起看看吧。

  1. 两位乘三位乘法速算技巧?
  2. 二年级求近似数的技巧?

两位乘三位乘法速算技巧?

1、个位数上下相乘。例如312x56,个位数上下相乘2x6=12(前进1),个位数写2。

2、个位数和十位数交叉相乘积相加(有进位的加进位)。(2x5)+(1x6)=16(加进位),16+1=17(前进1),十位写7。

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3、后面因数的个位数和前面因数的百位数交叉相乘再加上十位数上下相乘(有进位的加进位)。个位数和百位数交又相乘再加上十位数上下相乘(加逬位)。(3x6)+(1x5)=23(加进位),23+1=24(前进2),百位数写4。

4、后面因数的十位数和前面因数的百位数交叉相乘(有进位的加进位)。3x5=15(加进位), 15+2=17,写最高位。最终积为17472

1. 两位乘三位数(快速近似算法):
- 将三位数分成两部分:百位和末两位,分别记为A和BC。
- 计算结果:以A为底,将ABC分别乘以A、B和C。
- 结果相加即得到最终答案。
例如:82 × 465
- A = 4, B = 65, C = 5
- 计算结果:82 × 4 = 328,82 × 60 = 4920,82 × 5 = 410
- 结果相加:328 + 4920 + 410 = 5658
2. 两位乘三位数(标准竖式计算法):
- 将三位数的每一位与两位数相乘,按竖式计算法进行计算。
- 从个位数开始,将结果逐位相加并保留进位,得到最终答案。
例如:82 × 465
82
× 465
______
82 (82 × 5)
+ 410 (82 × 60)
+ 3280 (82 × 400)
______
5658 (最终结果)

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年级求近似数的技巧?

二年级求近似数的技巧:

如果是四位数的,就近似到百位;如果是三位数的,就近似到十位。同一道题目,保留的数位要相同。就是说,如果是保留到十位的,就大家都保留到十位;如果是保留到百位的,就同时保留到百位。

如:①416-251≈70(两个数都保留到十位进行计算),②416-251≈100(两个数都保留到百位进行计算),③416-251≈120(416保留到十位约等于420,251保留到百位约等于300)。④416-251≈50(416保留到百位约等于400,251保留到十位约等于250)。

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扩展资料:

近似数知识讲解:
求万以内数的近似数,要根据要求省略这个数的十位、百位或千位后面的尾数。如果尾数的最高位不满5,就直接把尾数舍去,改写成0;如果尾数的最高位满5,把尾数改写成0后,还要向它的前一位进1。这种求近似数的方法叫做四舍五入法。
也就是说,如果一个数要求近似到十位(或者说保留到十位),就要看个位。如果个位的数是小于5(1——4),就直接把个位舍去,该写成0;如果个位的数等于或大于5(5——9),就把个位改写成0,再向十位进1。如:312≈310,365≈370,1314≈1310,1389≈1390。  同理:如果一个数要求近似到百位(或者说保留到百位),就要看十位。如果十位的数是小于5(1——4),就直接把十位舍去,该写成0;如果十位的数等于或大于5(5——9),就把十位改写成0,再向百位进1。如:312≈300,365≈400,1314≈1300,1389≈1400。 

求近似数的题目,一般是:“求近似数、估算、保留到什么位”这样的。应用题就有“约”、“大约”的字眼。  

现在二年级求近似数,并没有特别要求你近似到什么位,没有一个同一的标准。

到此,以上就是小编对于312 生活小技巧的问题就介绍到这了,希望介绍关于312 生活小技巧的2点解答对大家有用。

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