大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于手指生活小技巧的问题，于是小编就整理了2个相关介绍手指生活小技巧的解答，让我们一起看看吧。
只用手指头敲桌子，怎么敲出节奏感来？
学过打击乐的人这就不是事儿！
难者不会会者不难，对会的人来说，就是用手指去演奏“桌子”这个打击乐器。只是题主说的是手指，如果是用手就很方便了，那就和非洲鼓和箱鼓差不多了，手指的限制就比较大。
我们要演奏出好的节奏，一是掌握好音色，不能只有一种音色把，能演奏出一种以上的音色。二是掌握好轻重，没有轻重就没有拍节，而且这里轻重是使用我们手指抬起的高度不动击打出来的，也就是行程决定轻重，重音不是用更大的力气打出来的。
试一下桌子，你可以在桌子的不同位置找到不同的音色，我们也可以使用手指的不同位置来击打获得不同的音色，我们现在解决好音色和重音这两个要素，先找简单的节奏试一下，比如华尔兹和进行曲，轻重分明，最少两种音色，节奏速度稳定，做好这几点你可以试着给木吉他伴奏了。
在这个基础上可以再来一些难度大的，比如一些拉丁节奏，我们可以丰富一下轻击，找到滚奏的感觉后，“桌子鼓”的节奏就会丰富多了。
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只用手指头敲桌子来实现音乐节奏是完全可以做到的，具体的做法有以下几点:
一、首先要在桌面上的不同位置找出两种不同音高的音源。通常桌面中间位置声音比较低，我们把它理解为大鼓(咚)的声音。桌面边上靠脚的地方声音比较高，我们把它理解为小军鼓(哒)的声音，有了“咚”和“哒”两个声音就可以敲打出各种音乐节奏了。
二、手指敲打分为单手敲打和双手敲打两种。单手敲打要用半握拳的手型，也就是像弹钢琴的手型。制定好大拇指外侧敲打桌面中间(咚)，中指敲打桌面边上(哒)。这样就可以按照各种节奏型来敲打了。
三、双手敲打法，手型要求手指并拢成手掌，用手掌的手指部位拍打。定好左手拍打桌面中间(咚)，右手拍打桌面边上(哒)，这样也就可以实现双手敲打出各种节奏型了。
四、根据所需设计出各种节奏型进行训练，最有效的方法是根据音乐中的打击乐部分来记录出相应的节奏型，跟着音乐敲打。也可以边唱旋律边打节奏。
还可以有更复杂的音源选定和敲打训练方法。这里就不加深详讲，如果大家对这方面感兴趣可以关注我进行相互学习讨论。
下面是我在上网课期间的一个双手敲打节奏的小片段。
视频加载中...你好，我也常常无聊时候就喜欢敲点节奏玩的，要用指头敲点节奏，最基本的你的指头要能敲出两个明显不用的声音，比如我是一个手指用指甲，一个用指腹敲。有了两个不同的声响后，简单的节奏就能敲出来，但是你要用来伴奏或者要听起来有很好的节奏感的话，就得用几个手指不同接触不同力度等多多练习了。希望能帮到你，谢谢啦！
这个问题提的有意思。因为年轻时我曾经有两个理想：学好英语、敲桌子。很多人都会纳闷，这两事风马牛不相及，你真是一个怪人！别急，我还没有说完呢，如果我和美女们一同吃饭，再如果我不经意间在饭桌上敲出一段“You Are So Beautiful”。再用我那忧郁嘶哑的性感男音哼唱。......你说这样能否招来美女的无限好感呢？
可惜，这两个理想我直到现在都没有练成。但是我要把我如何能打出一段节奏的体会与众位友友分享一下：
一、有人说，敲桌子必须要学打击乐！其实我觉得也不绝对。学没学过乐器并不能决定能否敲好桌子。就如口技，很多都是民间业余爱好者一样。任何事物，只要对生活有爱、心满阳光。都能敲好桌子。
二、有人说，敲桌子需要乐感。但是乐感又是什么呢？简单来说：乐感是由三部分组成的：音准、节奏、旋律。而敲桌子需要的乐感就简单很多。你只需要一些基本的节奏感、或者旋律感就可以了。
三、有人问：我节奏感、旋律感不强啊！是不是就没法学敲桌子啊！我来回答你：可以的！其实你每天都生活在节奏感中。只不过你没有去注意而已！像走路、跑步、吃饭......都有自己的节奏感。如果认真去听，节奏感你也能从这里体会到。什么？怎么可能！恒实你又开始胡扯了！
我说的千真万确啊！你走路、跑步时：左右、左右、左右、吃饭时：牙床上下、上下、上下......是不是有节奏感、当你穿上硬底鞋，走路碰击地面时，是不是有旋律感出来！
你打格斗游戏，连招时是不是也要有节奏感才行？这个只要去多加练习，让大脑与这个节奏感同步起来。第一步就大功告成了！
小孩学数学加减法需数手指头吗？怎么教好？
建议初学的孩子数手指头比较好。俗话说“动手动脑”，孩子利用数手指练习加减法能够促进孩子大脑的发育，对孩子的成长是有利的。
到孩子稍大后，可以改用其他方法。相信这一点幼儿园老师比我们做的好。可以请教一下老师，怎样在家里辅导孩子。
孩子刚开始学习数学加减法时，可以数手指头，因为孩子年龄比较小，稍大一点的数字对于孩子来说是很抽象的东西，而用手指头数数的方法很直观，很形象，形象思维更适应年龄小的孩子。
除了数手指头之外，其实，做数学加减法的方法有很多，比如退位减法，有四种方法可以让孩子学习和掌握。（1）点数法；（2）想加算减法；（3）平十法（也就是分步减法）；（4）破十法；
以上这四种方法，破十法最常用，当然，如果没有要求，孩子喜欢用哪一种就用哪一种，掌握了这种方法，孩子就不会掰手指头了。
在孩子开始对数字有意识的时候，我想超过八成的妈妈是交给孩子数手指头，一边数一边唱着一二三四五的儿歌，那么学数字加减时只需要引导他就好，那么要怎么引导那:
1、当宝宝开始在学校里接触数学加减法的时候，基本上都是先学习十以内的加减法，所以有八成孩子会使用数手指头的快捷方法，那么此时你可以按照他自己的想法先把作业和数字弄清楚，然后再交给他另外一种方法，比如用相同的十个具体实物来帮他演算，让他在脑中逐渐熟悉这个过程。
2、如果是女宝宝那么父母可以明确的告诉她这样做也可以，但不是最佳解题方法，直接帮他复习老师交过的方法就好，因为女宝宝的理解力和记忆力要较同龄男宝宝强很多，所以不会存在不理解和讲不通的问题。相反如果是男宝宝则就要让他先接受这种方法，慢慢用食物和竖式演算方法来引导他，等到他进去小学三年级以后，他会有自己的理解力会赶超很多靠记忆力来保持好成绩的同学。
所以不管孩子刚开始用了何种计算方法，首先要保证他能理解和看明白怎么计算，然后再慢慢引导他用正确的竖式计算方法，切不可追求完美。
到此，以上就是小编对于手指生活小技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于手指生活小技巧的2点解答对大家有用。
